Jihad är en samtida religiös plikt för att ”befria” Palestina, hävdar en av läroböckerna.
Detta skriver Björn Stritzel för Euractiv Läs hela hans text som också inkluderar kommenterade exempel.
Europaparlamentariker kommer på onsdag att rösta om en resolution om att frysa EU-finansiering till den Palestinska myndigheten, mot bakgrund av anklagelser om att dess skolböcker uppmuntrar till våld, bland annat genom att uppmana elever att ta till vapen för att ”befria” Palestina från Israel.
Utredningar av intresseorganisationer och oberoende forskare, såsom det Tysklandsbaserade Georg Eckert-institutet, har upprepade gånger under de senaste åren funnit att den palestinska myndighetens läroböcker främjar våld och antisemitism. Även om myndigheten lovat förändringar har revideringarna varit otillräckliga, enligt en ny studie.
Medan EU-kommissionen hävdade att ”påtagliga framsteg har observerats” och att läroböckerna höll på att anpassas till UNESCO:s standarder, fann forskare från Impact-se, ett brittisk-israeliskt institut som granskar skolmaterial världen över, att förändringarna i läroböcker som används under läsåret 2025–2026 var ”mycket begränsade, partiella och kosmetiska”.
Några timmar före omröstningen i Bryssel släppte USA:s utrikesdepartement en rapport till kongressen, där man hänvisade till Impact-se:s slutsatser att läroböcker som används av den palestinska utbildningsmyndigheten ”fortsätter att förhärliga jihad och uppvigla till våld”.
Resolutionen antogs med 418 röster för, 207 emot och 14 nedlagda röster, och kräver ”att den palestinska myndigheten tar bort allt utbildningsmaterial och innehåll som inte uppfyller UNESCO:s standarder, särskilt sådant som uppmuntrar antisemitism och hetsar till våld, vilket palestinska barn inte bör exponeras för”.
Sedan 2008 har EU kanaliserat cirka 3,8 miljarder euro till den palestinska myndigheten via sin PEGASE-fond, som finansierar löner för tjänstemän, lärare och utbildningssystem som ansvarar för att utforma, godkänna och genomföra läroplanen.
Faktum är att det mesta av innehållet förblev oförändrat, enligt en granskning av Euractiv, ofta genom att tidigare upplagor återgavs ordagrant. Revideringar innebar ofta att neutralt material togs bort, medan problematiskt innehåll lämnades kvar.
Forskare fann också att en reviderad lärobok anger att ”jihad är en samtida religiös plikt att ’befria’ Palestina från den sionistiska ockupationen”, vilket i praktiken uppmuntrar elever att ägna sig åt väpnad kamp. En annan påstått reviderad arabisk lärobok för årskurs 12 uppmanar elever att ”återvända” till israeliska städer ”med ett vapen i din hand”, med vad Impact-se beskrev som ”levande, känslomässiga verser som romantiserar väpnad invasion på ett sätt som oroande påminner om våldet som bevittnades den 7 oktober 2023”.
En lärobok i islamisk utbildning för årskurs 12 som också markerats som reviderad framställer ”judarna” som lögnare och associerar dem med Satan.
Även vissa kosmetiska ändringar kan ha uteblivit. I ett internt dokument från den palestinska utbildningsmyndigheten, som Euractiv tagit del av, instruerades skolledare att återinföra tidigare borttagna lektioner för årskurs 12 som ”utelämnats av misstag”, inklusive en lektion om jihad.
”Kommissionen har helt enkelt blivit vilseledd av den Palestinska myndigheten”, sade Marcus Sheff, vd för Impact-se, till Euractiv.
Barn i palestinska skolor fortsätter att undervisas med läroböcker som är fyllda med antisemitism, uppvigling till våld och glorifiering av martyrskap, sade han.
EU, som är huvudgivare till den Palestinska myndigheten och UNRWA – FN:s biståndsorgan som grundades 1949 för att administrera hjälp till palestinska flyktingar – har en skyldighet att övervaka om en verklig revidering av skolböckerna sker, sade Hildegard Bentele, en mitten-högerorienterad ledamot av Europaparlamentet som leder parlamentets delegation för relationer med Israel.
”Hittills har ’reformerna’ knappast varit mer än kosmetiska justeringar: kapitel har kortats ned, men problematiskt innehåll har inte tagits bort”, sade Bentele till Euractiv.
Bert-Jan Ruissen, en högerorienterad nederländsk EU-parlamentariker (ECR), har lagt fram ett ändringsförslag som uppmanar kommissionen att endast ge ekonomiskt stöd om läroböckerna har rensats och uppfyller UNESCO:s standarder.
”EU betalar lönerna för lärare och läroboksförfattare”, sade Ruissen, vice ordförande för delegationen för relationer med Israel, till Euractiv. ”Tyvärr misslyckas till och med den allra senaste läroplanen med att uppfylla UNESCO:s standarder.”
UPPDATERING: Artikeln har uppdaterats med resultatet av omröstningen.
–
Läs artikeln i sin helhet: Textbook row triggers vote to suspend EU funds to Palestinians
